（通讯员 陈贝）1月13日上午，士谔书院在腾讯会议平台召开了2022-2023学年秋季学期期末班主任-辅导员联席会。士谔书院院长樊尚春教授出席会议并讲话。书院2022级班主任、执行团成员和教学秘书参加了本次会议。会议由士谔书院执行院长丁丁主持。
会上首先对书院2022年秋季学期工作进行简要回顾，重点介绍了书院在统筹学业支持和专业认知供需上取得的进展，书院通过供给侧“五育并举结构性改革”构建综合素质培养体系，在提升育人实效上取得了一定成果。会议邀请班主任代表刘杨、张祖琛、杨杨结合带班实际情况分享工作经验。三位老师围绕新生入学教育与三次主题班会召开、强化学风建设与制定学风建设方案等内容，探讨社会时代变化为立德树人工作带来的机遇与挑战。
执行院长丁丁对寒假期间班主任工作提供建议。丁丁指出，寒假期间书院策划举行21天习惯养成打卡活动及冯如杯宣讲动员工作，班主任老师可结合相关活动依托班级骨干进行学风建设，打造良好的班级学习氛围；通过与带班辅导员的沟通，全面加强对学生的学业辅导。
会议最后，院长樊尚春围绕书院人才培养理念总结讲话。樊尚春指出应在书院教育中潜移默化厚植学生的家国情怀，培养出能够担当时代重任的莘莘学子。“你想培养出什么样的学生，就要先成为什么样的老师”，樊尚春教授如是说。与会的班主任和辅导员团队深受启发，并将在思政引领、学风建设等方面进一步优化工作细节，践行以生为本的教育理念。
据悉，士谔书院通过构建书院执行团队、班主任、学业导师和班级骨干的协同联动机制，全方位、立体化地了解学生的学习生活状态，分层次、全覆盖开展各类教育教学活动，切实提升学生综合素质。
（审核：丁丁）
